Ejercicios: Coeficiente de correlación lineal
Si no te acordás cómo se usa, repasá la teoría.
Las 12 actividades recorren los distintos tipos de ejercicio del tema, con tres variantes de cada uno. Si te trabás en una, mirá la solución y seguí con la siguiente.
1. Dos variables discretas tienen conjunta · · · · · . Calculá el coeficiente de correlación lineal entre e .
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1. Escribimos la fórmula. : la covarianza dividida por el producto de los desvíos.
2. Calculamos la covarianza. , y , así que .
3. Calculamos los desvíos. y , así que y .
4. Dividimos.
5. Verificamos el rango. , como tiene que ser siempre. Si el resultado se hubiera ido de ese rango, habría un error en alguna de las tres cuentas anteriores.
6. Qué resuelve la división. La covarianza depende de las unidades de las dos variables. Dividir por los desvíos cancela esas unidades, y por eso se puede interpretar y comparar entre problemas distintos.
Respuesta:
2. Entre , el precio, e , la cantidad vendida, se obtuvo . Interpretá el valor: signo, fuerza y qué se puede afirmar sobre la relación.
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1. Verificamos que el valor sea admisible. , así que es un coeficiente de correlación posible.
2. Leemos el signo. Es positivo, así que la relación lineal es creciente: cuando el precio crece, la cantidad vendida tiende a crecer.
3. Leemos la magnitud. , así que la relación lineal es fuerte. Cuanto más cerca de en valor absoluto, más se acercan los puntos a una recta.
4. Calculamos qué proporción de la variabilidad explica. , o sea el . Ese número aparece más adelante como coeficiente de determinación.
5. Marcamos lo que no dice. Solo mide relación lineal. Un cercano a cero no descarta una relación fuerte pero curva, y hay pares de variables perfectamente relacionadas con .
6. Y lo que tampoco dice. Nada sobre causa. Que el precio y la cantidad vendida se muevan juntas no dice cuál empuja a cuál.
Respuesta: Relación lineal fuerte y creciente, con
3. Dos variables tienen , y . Se define , por ejemplo al cambiar de unidad de medida. Calculá la correlación entre e y entre e , y compará.
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1. Calculamos la correlación original.
2. Vemos cómo cambia la covarianza al reescalar. : la constante no aporta y el factor sale afuera. Acá da .
3. Vemos cómo cambia el desvío. , porque la varianza se multiplica por el cuadrado del factor.
4. Calculamos la nueva correlación. : el factor aparece arriba y abajo y se cancela.
5. Comparamos. Las dos correlaciones son iguales. El coeficiente no cambia ante transformaciones lineales con pendiente positiva.
6. Por qué esto importa. Medir en centímetros o en pulgadas, en pesos o en miles de pesos, no cambia la correlación. La covarianza sí cambiaría, y por eso no sirve para comparar.
Respuesta: : la correlación no cambia al reescalar
4. En una ciudad se observó una correlación de entre las ventas de helado y la cantidad de ahogamientos en la costa, medidas por mes. A partir de eso se afirma que una variable causa a la otra. Evaluá la afirmación calculando qué proporción de la variabilidad explica la relación lineal y decidí si el dato la sostiene.
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1. Verificamos que el coeficiente sea admisible. está entre y , y su valor absoluto es alto: la relación lineal es fuerte.
2. Calculamos la proporción de variabilidad explicada. , o sea el . Es un ajuste lineal muy bueno.
3. Separamos las dos cosas. Que el ajuste sea bueno dice que las dos variables se mueven juntas de forma casi lineal. No dice nada sobre cuál empuja a cuál, ni descarta que las empuje una tercera.
4. Buscamos la variable oculta. Acá la explicación razonable es la temperatura: los meses de calor aumentan las dos cosas a la vez, sin que una cause a la otra.
5. Evaluamos la afirmación. El dato no la sostiene. La correlación es real y alta, pero la conclusión causal no se sigue de ella.
6. Qué haría falta para afirmar causa. Un experimento donde se controle la tercera variable, o al menos un diseño que la mida y la incluya. Con datos observacionales y un solo coeficiente no alcanza.
Respuesta: : el ajuste lineal es bueno, pero la afirmación causal no se sostiene, porque la temperatura explica el movimiento conjunto
5. Dos variables discretas tienen conjunta · · · · · . Calculá el coeficiente de correlación lineal entre e .
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1. Escribimos la fórmula. : la covarianza dividida por el producto de los desvíos.
2. Calculamos la covarianza. , y , así que .
3. Calculamos los desvíos. y , así que y .
4. Dividimos.
5. Verificamos el rango. , como tiene que ser siempre. Si el resultado se hubiera ido de ese rango, habría un error en alguna de las tres cuentas anteriores.
6. Qué resuelve la división. La covarianza depende de las unidades de las dos variables. Dividir por los desvíos cancela esas unidades, y por eso se puede interpretar y comparar entre problemas distintos.
Respuesta:
6. Entre , la temperatura, e , el consumo de gas, se obtuvo . Interpretá el valor: signo, fuerza y qué se puede afirmar sobre la relación.
Ver solución
1. Verificamos que el valor sea admisible. , así que es un coeficiente de correlación posible.
2. Leemos el signo. Es positivo, así que la relación lineal es creciente: cuando la temperatura crece, el consumo de gas tiende a crecer.
3. Leemos la magnitud. , así que la relación lineal es fuerte. Cuanto más cerca de en valor absoluto, más se acercan los puntos a una recta.
4. Calculamos qué proporción de la variabilidad explica. , o sea el . Ese número aparece más adelante como coeficiente de determinación.
5. Marcamos lo que no dice. Solo mide relación lineal. Un cercano a cero no descarta una relación fuerte pero curva, y hay pares de variables perfectamente relacionadas con .
6. Y lo que tampoco dice. Nada sobre causa. Que la temperatura y el consumo de gas se muevan juntas no dice cuál empuja a cuál.
Respuesta: Relación lineal fuerte y creciente, con
7. Dos variables tienen , y . Se define , por ejemplo al cambiar de unidad de medida. Calculá la correlación entre e y entre e , y compará.
Ver solución
1. Calculamos la correlación original.
2. Vemos cómo cambia la covarianza al reescalar. : la constante no aporta y el factor sale afuera. Acá da .
3. Vemos cómo cambia el desvío. , porque la varianza se multiplica por el cuadrado del factor.
4. Calculamos la nueva correlación. : el factor aparece arriba y abajo y se cancela.
5. Comparamos. Las dos correlaciones son iguales. El coeficiente no cambia ante transformaciones lineales con pendiente positiva.
6. Por qué esto importa. Medir en centímetros o en pulgadas, en pesos o en miles de pesos, no cambia la correlación. La covarianza sí cambiaría, y por eso no sirve para comparar.
Respuesta: : la correlación no cambia al reescalar
8. Un estudio encontró una correlación de entre la cantidad de bomberos enviados a un incendio y los daños ocasionados. A partir de eso se afirma que una variable causa a la otra. Evaluá la afirmación calculando qué proporción de la variabilidad explica la relación lineal y decidí si el dato la sostiene.
Ver solución
1. Verificamos que el coeficiente sea admisible. está entre y , y su valor absoluto es alto: la relación lineal es fuerte.
2. Calculamos la proporción de variabilidad explicada. , o sea el . Es un ajuste lineal muy bueno.
3. Separamos las dos cosas. Que el ajuste sea bueno dice que las dos variables se mueven juntas de forma casi lineal. No dice nada sobre cuál empuja a cuál, ni descarta que las empuje una tercera.
4. Buscamos la variable oculta. Acá la explicación razonable es el tamaño del incendio: un incendio más grande produce más daños y además hace que se envíen más bomberos.
5. Evaluamos la afirmación. El dato no la sostiene. La correlación es real y alta, pero la conclusión causal no se sigue de ella.
6. Qué haría falta para afirmar causa. Un experimento donde se controle la tercera variable, o al menos un diseño que la mida y la incluya. Con datos observacionales y un solo coeficiente no alcanza.
Respuesta: : el ajuste lineal es bueno, pero la afirmación causal no se sostiene, porque el tamaño del incendio explica el movimiento conjunto
9. Dos variables discretas tienen conjunta · · · · · . Calculá el coeficiente de correlación lineal entre e .
Ver solución
1. Escribimos la fórmula. : la covarianza dividida por el producto de los desvíos.
2. Calculamos la covarianza. , y , así que .
3. Calculamos los desvíos. y , así que y .
4. Dividimos.
5. Verificamos el rango. , como tiene que ser siempre. Si el resultado se hubiera ido de ese rango, habría un error en alguna de las tres cuentas anteriores.
6. Qué resuelve la división. La covarianza depende de las unidades de las dos variables. Dividir por los desvíos cancela esas unidades, y por eso se puede interpretar y comparar entre problemas distintos.
Respuesta:
10. Entre , la antigüedad del equipo, e , la cantidad de fallas, se obtuvo . Interpretá el valor: signo, fuerza y qué se puede afirmar sobre la relación.
Ver solución
1. Verificamos que el valor sea admisible. , así que es un coeficiente de correlación posible.
2. Leemos el signo. Es positivo, así que la relación lineal es creciente: cuando la antigüedad del equipo crece, la cantidad de fallas tiende a crecer.
3. Leemos la magnitud. , así que la relación lineal es prácticamente nula. Cuanto más cerca de en valor absoluto, más se acercan los puntos a una recta.
4. Calculamos qué proporción de la variabilidad explica. , o sea el . Ese número aparece más adelante como coeficiente de determinación.
5. Marcamos lo que no dice. Solo mide relación lineal. Un cercano a cero no descarta una relación fuerte pero curva, y hay pares de variables perfectamente relacionadas con .
6. Y lo que tampoco dice. Nada sobre causa. Que la antigüedad del equipo y la cantidad de fallas se muevan juntas no dice cuál empuja a cuál.
Respuesta: Relación lineal prácticamente nula y creciente, con
11. Dos variables tienen , y . Se define , por ejemplo al cambiar de unidad de medida. Calculá la correlación entre e y entre e , y compará.
Ver solución
1. Calculamos la correlación original.
2. Vemos cómo cambia la covarianza al reescalar. : la constante no aporta y el factor sale afuera. Acá da .
3. Vemos cómo cambia el desvío. , porque la varianza se multiplica por el cuadrado del factor.
4. Calculamos la nueva correlación. : el factor aparece arriba y abajo y se cancela.
5. Comparamos. Las dos correlaciones son iguales. El coeficiente no cambia ante transformaciones lineales con pendiente positiva.
6. Por qué esto importa. Medir en centímetros o en pulgadas, en pesos o en miles de pesos, no cambia la correlación. La covarianza sí cambiaría, y por eso no sirve para comparar.
Respuesta: : la correlación no cambia al reescalar
12. Se midió una correlación de entre el tamaño del vocabulario de un chico y el largo de sus pies. A partir de eso se afirma que una variable causa a la otra. Evaluá la afirmación calculando qué proporción de la variabilidad explica la relación lineal y decidí si el dato la sostiene.
Ver solución
1. Verificamos que el coeficiente sea admisible. está entre y , y su valor absoluto es alto: la relación lineal es fuerte.
2. Calculamos la proporción de variabilidad explicada. , o sea el . Es un ajuste lineal muy bueno.
3. Separamos las dos cosas. Que el ajuste sea bueno dice que las dos variables se mueven juntas de forma casi lineal. No dice nada sobre cuál empuja a cuál, ni descarta que las empuje una tercera.
4. Buscamos la variable oculta. Acá la explicación razonable es la edad: los chicos más grandes tienen a la vez más vocabulario y pies más largos.
5. Evaluamos la afirmación. El dato no la sostiene. La correlación es real y alta, pero la conclusión causal no se sigue de ella.
6. Qué haría falta para afirmar causa. Un experimento donde se controle la tercera variable, o al menos un diseño que la mida y la incluya. Con datos observacionales y un solo coeficiente no alcanza.
Respuesta: : el ajuste lineal es bueno, pero la afirmación causal no se sostiene, porque la edad explica el movimiento conjunto
Integradores de Variables aleatorias: practicá este tema junto con el resto de la unidad
Las cuentas de este material están verificadas una por una. Si aun así encontrás algo raro, .