Método

Ejercicios: La F de Fisher

F=s21/s22F = s^{2}1 / s^{2}2 · F0,95(ν1,ν2)=1/F0,05(ν2,ν1)F0{,}95(\nu _{1}, \nu _{2}) = 1 / F0{,}05(\nu _{2}, \nu _{1})

Si no te acordás cómo se usa, repasá la teoría.

Las 12 actividades recorren los distintos tipos de ejercicio del tema, con tres variantes de cada uno. Si te trabás en una, mirá la solución y seguí con la siguiente.

1. Dos muestras independientes de poblaciones normales dieron varianzas muestrales s12=81s^{2}_1 = 81 con 1313 casos y s22=225s^{2}_2 = 225 con 1515 casos. Calculá el estadístico FF y sus dos grados de libertad.

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1. Escribimos el estadístico. F=s12s22F = \dfrac{s^{2}_1}{s^{2}_2}, que sigue una distribución FF de Fisher cuando las dos poblaciones son normales.

2. Calculamos el cociente. F=81225=0,36F = \dfrac{81}{225} = 0{,}36

3. Damos los grados de libertad. Del numerador: n11=12n_1 - 1 = 12. Del denominador: n21=14n_2 - 1 = 14. Se escribe F12;14F_{12; 14}.

4. Marcamos que el orden importa. F12;14F_{12; 14} no es lo mismo que F14;12F_{14; 12}. Los dos parámetros no son intercambiables, y el error no se nota mirando el resultado.

5. Verificamos el sentido. F=0,36F = 0{,}36 es positivo, como tiene que ser: es un cociente de dos cantidades positivas. La FF nunca toma valores negativos.

6. Interpretamos. La primera muestra tiene una varianza 0,360{,}36 veces la de la segunda. Si las dos poblaciones tuvieran la misma varianza, el cociente rondaría 11.

Respuesta: F=0,36F = 0{,}36 con 1212 y 1414 grados de libertad

2. De tabla, F0,95(12;5)=4,678F_{0{,}95}(12; 5) = 4{,}678. Usando la propiedad de reciprocidad, hallá F0,05(5;12)F_{0{,}05}(5; 12).

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1. Escribimos la propiedad. F0,05(ν1;ν2)=1F0,95(ν2;ν1)F_{0{,}05}(\nu_1; \nu_2) = \dfrac{1}{F_{0{,}95}(\nu_2; \nu_1)}. Las tablas suelen traer solo la cola derecha, y esta relación permite obtener la izquierda.

2. Identificamos los grados de libertad. Se busca la cola izquierda con 55 y 1212, así que hay que usar la cola derecha con los grados invertidos: 1212 y 55.

3. Reemplazamos. F0,05(5;12)=14,6780,2138F_{0{,}05}(5; 12) = \dfrac{1}{4{,}678} \approx 0{,}2138

4. Verificamos el sentido. 0,2138<1<4,6780{,}2138 < 1 < 4{,}678: la cola izquierda queda por debajo de 11 y la derecha por encima, como corresponde a una distribución de cocientes centrada cerca de uno.

5. Marcamos el error más común. Invertir el valor sin invertir los grados de libertad. 1F0,95(5;12)=13,1060,322\dfrac{1}{F_{0{,}95}(5; 12)} = \dfrac{1}{3{,}106} \approx 0{,}322, que es otro número y está mal.

6. Por qué la FF no es simétrica. Es un cociente de cantidades positivas, así que va de cero a infinito y está torcida hacia la derecha. Por eso las dos colas no se obtienen una de la otra por simetría, como en la normal.

Respuesta: F0,05(5;12)=0,2138F_{0{,}05}(5; 12) = 0{,}2138

3. Dos muestras de poblaciones normales dieron s12=49s^{2}_1 = 49 con 2121 casos y s22=169s^{2}_2 = 169 con 2525 casos. De tabla, F0,95(20;24)=2,027F_{0{,}95}(20; 24) = 2{,}027. Calculá el cociente observado y decidí si supera el valor de tabla.

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1. Calculamos el estadístico. F=491690,2899F = \dfrac{49}{169} \approx 0{,}2899, con 2020 y 2424 grados de libertad.

2. Ubicamos el valor de tabla. F0,95(20;24)=2,027F_{0{,}95}(20; 24) = 2{,}027 deja el 5%5\% de la distribución a su derecha.

3. Comparamos. 0,28990{,}2899 no supera a 2,0272{,}027.

4. Interpretamos. El cociente observado es compatible con que las dos varianzas poblacionales sean iguales: queda dentro del rango esperable por azar.

5. Verificamos que los grados estén en el orden correcto. El numerador tiene 2020 grados y el denominador 2424, en ese orden. El valor de tabla con los grados invertidos sería F0,95(24;20)=2,0825F_{0{,}95}(24; 20) = 2{,}0825, distinto.

6. Para qué se usa esta comparación. Es la base del test de igualdad de varianzas, que se ve en el volumen siguiente. Acá interesa el manejo de la distribución, no la decisión formal.

Respuesta: F=0,2899F = 0{,}2899 contra un valor de tabla de 2,0272{,}027: no lo supera

4. De tabla, F0,95(4;12)=3,259F_{0{,}95}(4; 12) = 3{,}259 y F0,95(12;4)=5,912F_{0{,}95}(12; 4) = 5{,}912. Mostrá con estos números que los dos grados de libertad no son intercambiables y explicá qué significa cada uno.

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1. Comparamos los dos valores. 3,2593{,}259 contra 5,9125{,}912: son distintos, y la diferencia es de 2,6532{,}653.

2. Identificamos qué es cada parámetro. El primero son los grados de libertad del numerador, o sea de la muestra cuya varianza va arriba. El segundo, los del denominador.

3. Explicamos por qué importa el orden. La FF es el cociente de dos varianzas, y no es lo mismo poner arriba la que viene de una muestra chica que la que viene de una grande. Las varianzas estimadas con pocos datos varían mucho más, y eso ensancha la distribución.

4. Vemos cuál da el valor más alto. El más alto es 5,9125{,}912, que corresponde a tener menos grados de libertad en el numerador: más incertidumbre arriba estira la cola derecha.

5. Verificamos con la reciprocidad. F0,05(4;12)=15,9120,1691F_{0{,}05}(4; 12) = \dfrac{1}{5{,}912} \approx 0{,}1691, que es la cola izquierda de la primera distribución.

6. La consecuencia práctica. Buscar en la tabla con los grados invertidos da un número plausible y equivocado. Nada en el resultado avisa del error, así que hay que anotar cuál muestra va arriba antes de buscar.

Respuesta: F0,95(4;12)=3,259F_{0{,}95}(4; 12) = 3{,}259 y F0,95(12;4)=5,912F_{0{,}95}(12; 4) = 5{,}912: no son intercambiables

5. Dos muestras independientes de poblaciones normales dieron varianzas muestrales s12=25s^{2}_1 = 25 con 1010 casos y s22=121s^{2}_2 = 121 con 1515 casos. Calculá el estadístico FF y sus dos grados de libertad.

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1. Escribimos el estadístico. F=s12s22F = \dfrac{s^{2}_1}{s^{2}_2}, que sigue una distribución FF de Fisher cuando las dos poblaciones son normales.

2. Calculamos el cociente. F=251210,2066F = \dfrac{25}{121} \approx 0{,}2066

3. Damos los grados de libertad. Del numerador: n11=9n_1 - 1 = 9. Del denominador: n21=14n_2 - 1 = 14. Se escribe F9;14F_{9; 14}.

4. Marcamos que el orden importa. F9;14F_{9; 14} no es lo mismo que F14;9F_{14; 9}. Los dos parámetros no son intercambiables, y el error no se nota mirando el resultado.

5. Verificamos el sentido. F=0,2066F = 0{,}2066 es positivo, como tiene que ser: es un cociente de dos cantidades positivas. La FF nunca toma valores negativos.

6. Interpretamos. La primera muestra tiene una varianza 0,20660{,}2066 veces la de la segunda. Si las dos poblaciones tuvieran la misma varianza, el cociente rondaría 11.

Respuesta: F=0,2066F = 0{,}2066 con 99 y 1414 grados de libertad

6. De tabla, F0,95(10;8)=3,347F_{0{,}95}(10; 8) = 3{,}347. Usando la propiedad de reciprocidad, hallá F0,05(8;10)F_{0{,}05}(8; 10).

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1. Escribimos la propiedad. F0,05(ν1;ν2)=1F0,95(ν2;ν1)F_{0{,}05}(\nu_1; \nu_2) = \dfrac{1}{F_{0{,}95}(\nu_2; \nu_1)}. Las tablas suelen traer solo la cola derecha, y esta relación permite obtener la izquierda.

2. Identificamos los grados de libertad. Se busca la cola izquierda con 88 y 1010, así que hay que usar la cola derecha con los grados invertidos: 1010 y 88.

3. Reemplazamos. F0,05(8;10)=13,3470,2988F_{0{,}05}(8; 10) = \dfrac{1}{3{,}347} \approx 0{,}2988

4. Verificamos el sentido. 0,2988<1<3,3470{,}2988 < 1 < 3{,}347: la cola izquierda queda por debajo de 11 y la derecha por encima, como corresponde a una distribución de cocientes centrada cerca de uno.

5. Marcamos el error más común. Invertir el valor sin invertir los grados de libertad. 1F0,95(8;10)=13,0720,3255\dfrac{1}{F_{0{,}95}(8; 10)} = \dfrac{1}{3{,}072} \approx 0{,}3255, que es otro número y está mal.

6. Por qué la FF no es simétrica. Es un cociente de cantidades positivas, así que va de cero a infinito y está torcida hacia la derecha. Por eso las dos colas no se obtienen una de la otra por simetría, como en la normal.

Respuesta: F0,05(8;10)=0,2988F_{0{,}05}(8; 10) = 0{,}2988

7. Dos muestras de poblaciones normales dieron s12=196s^{2}_1 = 196 con 1616 casos y s22=169s^{2}_2 = 169 con 2525 casos. De tabla, F0,95(15;24)=2,108F_{0{,}95}(15; 24) = 2{,}108. Calculá el cociente observado y decidí si supera el valor de tabla.

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1. Calculamos el estadístico. F=1961691,1598F = \dfrac{196}{169} \approx 1{,}1598, con 1515 y 2424 grados de libertad.

2. Ubicamos el valor de tabla. F0,95(15;24)=2,108F_{0{,}95}(15; 24) = 2{,}108 deja el 5%5\% de la distribución a su derecha.

3. Comparamos. 1,15981{,}1598 no supera a 2,1082{,}108.

4. Interpretamos. El cociente observado es compatible con que las dos varianzas poblacionales sean iguales: queda dentro del rango esperable por azar.

5. Verificamos que los grados estén en el orden correcto. El numerador tiene 1515 grados y el denominador 2424, en ese orden. El valor de tabla con los grados invertidos sería F0,95(24;15)=2,2878F_{0{,}95}(24; 15) = 2{,}2878, distinto.

6. Para qué se usa esta comparación. Es la base del test de igualdad de varianzas, que se ve en el volumen siguiente. Acá interesa el manejo de la distribución, no la decisión formal.

Respuesta: F=1,1598F = 1{,}1598 contra un valor de tabla de 2,1082{,}108: no lo supera

8. De tabla, F0,95(8;15)=2,641F_{0{,}95}(8; 15) = 2{,}641 y F0,95(15;8)=3,218F_{0{,}95}(15; 8) = 3{,}218. Mostrá con estos números que los dos grados de libertad no son intercambiables y explicá qué significa cada uno.

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1. Comparamos los dos valores. 2,6412{,}641 contra 3,2183{,}218: son distintos, y la diferencia es de 0,5770{,}577.

2. Identificamos qué es cada parámetro. El primero son los grados de libertad del numerador, o sea de la muestra cuya varianza va arriba. El segundo, los del denominador.

3. Explicamos por qué importa el orden. La FF es el cociente de dos varianzas, y no es lo mismo poner arriba la que viene de una muestra chica que la que viene de una grande. Las varianzas estimadas con pocos datos varían mucho más, y eso ensancha la distribución.

4. Vemos cuál da el valor más alto. El más alto es 3,2183{,}218, que corresponde a tener menos grados de libertad en el numerador: más incertidumbre arriba estira la cola derecha.

5. Verificamos con la reciprocidad. F0,05(8;15)=13,2180,3108F_{0{,}05}(8; 15) = \dfrac{1}{3{,}218} \approx 0{,}3108, que es la cola izquierda de la primera distribución.

6. La consecuencia práctica. Buscar en la tabla con los grados invertidos da un número plausible y equivocado. Nada en el resultado avisa del error, así que hay que anotar cuál muestra va arriba antes de buscar.

Respuesta: F0,95(8;15)=2,641F_{0{,}95}(8; 15) = 2{,}641 y F0,95(15;8)=3,218F_{0{,}95}(15; 8) = 3{,}218: no son intercambiables

9. Dos muestras independientes de poblaciones normales dieron varianzas muestrales s12=64s^{2}_1 = 64 con 1616 casos y s22=225s^{2}_2 = 225 con 1212 casos. Calculá el estadístico FF y sus dos grados de libertad.

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1. Escribimos el estadístico. F=s12s22F = \dfrac{s^{2}_1}{s^{2}_2}, que sigue una distribución FF de Fisher cuando las dos poblaciones son normales.

2. Calculamos el cociente. F=642250,2844F = \dfrac{64}{225} \approx 0{,}2844

3. Damos los grados de libertad. Del numerador: n11=15n_1 - 1 = 15. Del denominador: n21=11n_2 - 1 = 11. Se escribe F15;11F_{15; 11}.

4. Marcamos que el orden importa. F15;11F_{15; 11} no es lo mismo que F11;15F_{11; 15}. Los dos parámetros no son intercambiables, y el error no se nota mirando el resultado.

5. Verificamos el sentido. F=0,2844F = 0{,}2844 es positivo, como tiene que ser: es un cociente de dos cantidades positivas. La FF nunca toma valores negativos.

6. Interpretamos. La primera muestra tiene una varianza 0,28440{,}2844 veces la de la segunda. Si las dos poblaciones tuvieran la misma varianza, el cociente rondaría 11.

Respuesta: F=0,2844F = 0{,}2844 con 1515 y 1111 grados de libertad

10. De tabla, F0,95(10;6)=4,06F_{0{,}95}(10; 6) = 4{,}06. Usando la propiedad de reciprocidad, hallá F0,05(6;10)F_{0{,}05}(6; 10).

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1. Escribimos la propiedad. F0,05(ν1;ν2)=1F0,95(ν2;ν1)F_{0{,}05}(\nu_1; \nu_2) = \dfrac{1}{F_{0{,}95}(\nu_2; \nu_1)}. Las tablas suelen traer solo la cola derecha, y esta relación permite obtener la izquierda.

2. Identificamos los grados de libertad. Se busca la cola izquierda con 66 y 1010, así que hay que usar la cola derecha con los grados invertidos: 1010 y 66.

3. Reemplazamos. F0,05(6;10)=14,060,2463F_{0{,}05}(6; 10) = \dfrac{1}{4{,}06} \approx 0{,}2463

4. Verificamos el sentido. 0,2463<1<4,060{,}2463 < 1 < 4{,}06: la cola izquierda queda por debajo de 11 y la derecha por encima, como corresponde a una distribución de cocientes centrada cerca de uno.

5. Marcamos el error más común. Invertir el valor sin invertir los grados de libertad. 1F0,95(6;10)=13,2170,3108\dfrac{1}{F_{0{,}95}(6; 10)} = \dfrac{1}{3{,}217} \approx 0{,}3108, que es otro número y está mal.

6. Por qué la FF no es simétrica. Es un cociente de cantidades positivas, así que va de cero a infinito y está torcida hacia la derecha. Por eso las dos colas no se obtienen una de la otra por simetría, como en la normal.

Respuesta: F0,05(6;10)=0,2463F_{0{,}05}(6; 10) = 0{,}2463

11. Dos muestras de poblaciones normales dieron s12=25s^{2}_1 = 25 con 1010 casos y s22=25s^{2}_2 = 25 con 1616 casos. De tabla, F0,95(9;15)=2,588F_{0{,}95}(9; 15) = 2{,}588. Calculá el cociente observado y decidí si supera el valor de tabla.

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1. Calculamos el estadístico. F=2525=1F = \dfrac{25}{25} = 1, con 99 y 1515 grados de libertad.

2. Ubicamos el valor de tabla. F0,95(9;15)=2,588F_{0{,}95}(9; 15) = 2{,}588 deja el 5%5\% de la distribución a su derecha.

3. Comparamos. 11 no supera a 2,5882{,}588.

4. Interpretamos. El cociente observado es compatible con que las dos varianzas poblacionales sean iguales: queda dentro del rango esperable por azar.

5. Verificamos que los grados estén en el orden correcto. El numerador tiene 99 grados y el denominador 1515, en ese orden. El valor de tabla con los grados invertidos sería F0,95(15;9)=3,0061F_{0{,}95}(15; 9) = 3{,}0061, distinto.

6. Para qué se usa esta comparación. Es la base del test de igualdad de varianzas, que se ve en el volumen siguiente. Acá interesa el manejo de la distribución, no la decisión formal.

Respuesta: F=1F = 1 contra un valor de tabla de 2,5882{,}588: no lo supera

12. De tabla, F0,95(5;10)=3,326F_{0{,}95}(5; 10) = 3{,}326 y F0,95(10;5)=4,735F_{0{,}95}(10; 5) = 4{,}735. Mostrá con estos números que los dos grados de libertad no son intercambiables y explicá qué significa cada uno.

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1. Comparamos los dos valores. 3,3263{,}326 contra 4,7354{,}735: son distintos, y la diferencia es de 1,4091{,}409.

2. Identificamos qué es cada parámetro. El primero son los grados de libertad del numerador, o sea de la muestra cuya varianza va arriba. El segundo, los del denominador.

3. Explicamos por qué importa el orden. La FF es el cociente de dos varianzas, y no es lo mismo poner arriba la que viene de una muestra chica que la que viene de una grande. Las varianzas estimadas con pocos datos varían mucho más, y eso ensancha la distribución.

4. Vemos cuál da el valor más alto. El más alto es 4,7354{,}735, que corresponde a tener menos grados de libertad en el numerador: más incertidumbre arriba estira la cola derecha.

5. Verificamos con la reciprocidad. F0,05(5;10)=14,7350,2112F_{0{,}05}(5; 10) = \dfrac{1}{4{,}735} \approx 0{,}2112, que es la cola izquierda de la primera distribución.

6. La consecuencia práctica. Buscar en la tabla con los grados invertidos da un número plausible y equivocado. Nada en el resultado avisa del error, así que hay que anotar cuál muestra va arriba antes de buscar.

Respuesta: F0,95(5;10)=3,326F_{0{,}95}(5; 10) = 3{,}326 y F0,95(10;5)=4,735F_{0{,}95}(10; 5) = 4{,}735: no son intercambiables

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