Ejercicios: La distribución normal
Si no te acordás cómo se usa, repasá la teoría.
Las 12 actividades recorren los distintos tipos de ejercicio del tema, con tres variantes de cada uno. Si te trabás en una, mirá la solución y seguí con la siguiente.
1. Una variable que modela el peso de los envases se distribuye normal con media y desvío gramos. Usando la regla empírica, dá los tres intervalos centrados en la media y el porcentaje de casos que contiene cada uno.
Ver solución
1. Recordamos la regla empírica. En toda distribución normal, el de los casos cae entre , el entre y el entre .
2. Armamos el primer intervalo. , que contiene alrededor del de los casos.
3. Armamos el segundo. , con el .
4. Armamos el tercero. , con el : prácticamente todos los casos.
5. Usamos la simetría para las colas. Fuera del segundo intervalo queda el , repartido en partes iguales: un por debajo de y otro por encima de .
6. Qué hace cada parámetro. La media dice dónde está el centro y el desvío dice qué tan ancha es la campana. Cambiar la media corre la curva sin deformarla; cambiar el desvío la achata o la afina.
Respuesta: con el , con el y con el
2. Dos variables que modelan el puntaje del examen son normales: la primera con media y desvío , la segunda con media y desvío puntos. Describí en qué se diferencian las dos curvas y calculá el intervalo del de cada una.
Ver solución
1. Comparamos los parámetros. La media pasa de a y el desvío de a : lo que cambia es la media.
2. Traducimos el cambio a la forma de la curva. Las dos campanas tienen exactamente la misma forma y el mismo ancho. La segunda está corrida puntos hacia la derecha, sin deformarse.
3. Calculamos el intervalo del de la primera. , de ancho .
4. Calculamos el de la segunda. , de ancho .
5. Sacamos la conclusión general. Todas las normales son la misma curva estirada y corrida. Por eso alcanza con una sola tabla para todas: estandarizando, cualquiera de las dos se convierte en la misma normal estándar.
Respuesta: Solo cambia el centro: la segunda campana está corrida puntos a la derecha, con la misma forma
3. Una variable que modela el gasto mensual es normal con media y desvío miles de pesos. Usando la regla empírica y la simetría, calculá la probabilidad de que un hogar supere miles de pesos y la de que quede por debajo de .
Ver solución
1. Ubicamos los dos valores respecto de la media. y : están a la misma distancia del centro, uno de cada lado.
2. Usamos la regla empírica. Entre y cae el de los casos, así que fuera de ese intervalo queda el .
3. Repartimos por simetría. La normal es simétrica respecto de la media, así que ese se divide en partes iguales: de cada lado.
4. Escribimos las dos probabilidades. y .
5. Verificamos con la acumulada. , y sumado a la cola derecha da .
6. La propiedad que se usó. La simetría permite calcular una cola conociendo la otra. Es lo que hace que la tabla necesite solo la mitad de los valores.
Respuesta: Las dos valen
4. Una variable que modela el gasto mensual es normal con media miles de pesos. Se sabe que el de los casos cae entre y . Hallá el desvío estándar.
Ver solución
1. Reconocemos el intervalo. El intervalo que contiene el de una normal es , por la regla empírica.
2. Verificamos que esté centrado en la media. , que es la media. El intervalo es simétrico, así que la identificación es correcta.
3. Calculamos el semiancho.
4. Despejamos el desvío. , así que miles de pesos.
5. Verificamos con otro intervalo. Con , el intervalo del sería , y el del sería .
6. El control de sentido. El desvío tiene que dar positivo y en las mismas unidades que la variable. Si el intervalo dado no fuera simétrico respecto de la media, no podría venir de la regla empírica.
Respuesta: miles de pesos
5. Una variable que modela el puntaje del examen se distribuye normal con media y desvío puntos. Usando la regla empírica, dá los tres intervalos centrados en la media y el porcentaje de casos que contiene cada uno.
Ver solución
1. Recordamos la regla empírica. En toda distribución normal, el de los casos cae entre , el entre y el entre .
2. Armamos el primer intervalo. , que contiene alrededor del de los casos.
3. Armamos el segundo. , con el .
4. Armamos el tercero. , con el : prácticamente todos los casos.
5. Usamos la simetría para las colas. Fuera del segundo intervalo queda el , repartido en partes iguales: un por debajo de y otro por encima de .
6. Qué hace cada parámetro. La media dice dónde está el centro y el desvío dice qué tan ancha es la campana. Cambiar la media corre la curva sin deformarla; cambiar el desvío la achata o la afina.
Respuesta: con el , con el y con el
6. Dos variables que modelan el peso de los envases son normales: la primera con media y desvío , la segunda con media y desvío gramos. Describí en qué se diferencian las dos curvas y calculá el intervalo del de cada una.
Ver solución
1. Comparamos los parámetros. La media pasa de a y el desvío de a : lo que cambia es el desvío.
2. Traducimos el cambio a la forma de la curva. Las dos campanas están centradas en el mismo punto, pero la segunda es veces más ancha y por lo tanto más baja, porque el área total tiene que seguir valiendo uno.
3. Calculamos el intervalo del de la primera. , de ancho .
4. Calculamos el de la segunda. , de ancho .
5. Sacamos la conclusión general. Todas las normales son la misma curva estirada y corrida. Por eso alcanza con una sola tabla para todas: estandarizando, cualquiera de las dos se convierte en la misma normal estándar.
Respuesta: Solo cambia el ancho: la segunda es veces más ancha y más baja, con el mismo centro
7. Una variable que modela el puntaje del examen es normal con media y desvío puntos. Usando la regla empírica y la simetría, calculá la probabilidad de que un aspirante supere puntos y la de que quede por debajo de .
Ver solución
1. Ubicamos los dos valores respecto de la media. y : están a la misma distancia del centro, uno de cada lado.
2. Usamos la regla empírica. Entre y cae el de los casos, así que fuera de ese intervalo queda el .
3. Repartimos por simetría. La normal es simétrica respecto de la media, así que ese se divide en partes iguales: de cada lado.
4. Escribimos las dos probabilidades. y .
5. Verificamos con la acumulada. , y sumado a la cola derecha da .
6. La propiedad que se usó. La simetría permite calcular una cola conociendo la otra. Es lo que hace que la tabla necesite solo la mitad de los valores.
Respuesta: Las dos valen
8. Una variable que modela el tiempo de armado es normal con media minutos. Se sabe que el de los casos cae entre y . Hallá el desvío estándar.
Ver solución
1. Reconocemos el intervalo. El intervalo que contiene el de una normal es , por la regla empírica.
2. Verificamos que esté centrado en la media. , que es la media. El intervalo es simétrico, así que la identificación es correcta.
3. Calculamos el semiancho.
4. Despejamos el desvío. , así que minutos.
5. Verificamos con otro intervalo. Con , el intervalo del sería , y el del sería .
6. El control de sentido. El desvío tiene que dar positivo y en las mismas unidades que la variable. Si el intervalo dado no fuera simétrico respecto de la media, no podría venir de la regla empírica.
Respuesta: minutos
9. Una variable que modela el tiempo de armado se distribuye normal con media y desvío minutos. Usando la regla empírica, dá los tres intervalos centrados en la media y el porcentaje de casos que contiene cada uno.
Ver solución
1. Recordamos la regla empírica. En toda distribución normal, el de los casos cae entre , el entre y el entre .
2. Armamos el primer intervalo. , que contiene alrededor del de los casos.
3. Armamos el segundo. , con el .
4. Armamos el tercero. , con el : prácticamente todos los casos.
5. Usamos la simetría para las colas. Fuera del segundo intervalo queda el , repartido en partes iguales: un por debajo de y otro por encima de .
6. Qué hace cada parámetro. La media dice dónde está el centro y el desvío dice qué tan ancha es la campana. Cambiar la media corre la curva sin deformarla; cambiar el desvío la achata o la afina.
Respuesta: con el , con el y con el
10. Dos variables que modelan el gasto mensual son normales: la primera con media y desvío , la segunda con media y desvío miles de pesos. Describí en qué se diferencian las dos curvas y calculá el intervalo del de cada una.
Ver solución
1. Comparamos los parámetros. La media pasa de a y el desvío de a : lo que cambia es la media.
2. Traducimos el cambio a la forma de la curva. Las dos campanas tienen exactamente la misma forma y el mismo ancho. La segunda está corrida miles de pesos hacia la derecha, sin deformarse.
3. Calculamos el intervalo del de la primera. , de ancho .
4. Calculamos el de la segunda. , de ancho .
5. Sacamos la conclusión general. Todas las normales son la misma curva estirada y corrida. Por eso alcanza con una sola tabla para todas: estandarizando, cualquiera de las dos se convierte en la misma normal estándar.
Respuesta: Solo cambia el centro: la segunda campana está corrida miles de pesos a la derecha, con la misma forma
11. Una variable que modela la altura de los alumnos es normal con media y desvío cm. Usando la regla empírica y la simetría, calculá la probabilidad de que un alumno supere cm y la de que quede por debajo de .
Ver solución
1. Ubicamos los dos valores respecto de la media. y : están a la misma distancia del centro, uno de cada lado.
2. Usamos la regla empírica. Entre y cae el de los casos, así que fuera de ese intervalo queda el .
3. Repartimos por simetría. La normal es simétrica respecto de la media, así que ese se divide en partes iguales: de cada lado.
4. Escribimos las dos probabilidades. y .
5. Verificamos con la acumulada. , y sumado a la cola derecha da .
6. La propiedad que se usó. La simetría permite calcular una cola conociendo la otra. Es lo que hace que la tabla necesite solo la mitad de los valores.
Respuesta: Las dos valen
12. Una variable que modela el puntaje del examen es normal con media puntos. Se sabe que el de los casos cae entre y . Hallá el desvío estándar.
Ver solución
1. Reconocemos el intervalo. El intervalo que contiene el de una normal es , por la regla empírica.
2. Verificamos que esté centrado en la media. , que es la media. El intervalo es simétrico, así que la identificación es correcta.
3. Calculamos el semiancho.
4. Despejamos el desvío. , así que puntos.
5. Verificamos con otro intervalo. Con , el intervalo del sería , y el del sería .
6. El control de sentido. El desvío tiene que dar positivo y en las mismas unidades que la variable. Si el intervalo dado no fuera simétrico respecto de la media, no podría venir de la regla empírica.
Respuesta: puntos
Integradores de La normal y el muestreo: practicá este tema junto con el resto de la unidad
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