Ejercicios: El número e como límite de sucesión
Si no te acordás cómo se usa, repasá la teoría.
Las 12 actividades recorren los distintos tipos de ejercicio del tema, con tres variantes de cada uno. Si te trabás en una, mirá la solución y seguí con la siguiente.
1. Calculá .
Ver solución
1. Reconocemos la indeterminación. La base tiende a y el exponente al infinito: no da , hay que acomodar.
2. Buscamos la forma conocida. Queremos que el exponente sea el inverso de lo que se suma, o sea .
3. Reescribimos.
4. Tomamos límite. El corchete tiende a , así que la sucesión converge a .
Respuesta: converge a
2. Calculá .
Ver solución
1. Reconocemos la parte conocida. ya tiene la forma exacta y tiende a .
2. Separamos el exponente.
3. Tomamos límite. La base del corchete tiende a y el exponente de afuera es la constante .
4. Escribimos el resultado. El límite es , aproximadamente .
Respuesta: converge a
3. Calculá .
Ver solución
1. Separamos la fracción. , que tiende a .
2. Confirmamos la indeterminación. Base que tiende a uno con exponente que se dispara: hay que acomodar en vez de responder .
3. Armamos la forma conocida.
4. Tomamos límite. El resultado es .
Respuesta: converge a
4. Explicá por qué no vale , y calculá el término .
Ver solución
1. Analizamos el argumento equivocado. Se suele razonar que la base tiende a y que uno elevado a cualquier cosa da uno.
2. Vemos por qué falla. La base nunca vale exactamente : vale un poquito más, y ese poquito se multiplica por sí mismo cada vez más veces. Las dos cosas se pelean.
3. Calculamos un término concreto. Con : , claramente mayor que .
4. Escribimos el límite. La sucesión es creciente y acotada, así que converge, y su límite es el número .
Respuesta: el límite es ; con el término vale aproximadamente
5. Calculá .
Ver solución
1. Reconocemos la indeterminación. La base tiende a y el exponente al infinito: no da , hay que acomodar.
2. Buscamos la forma conocida. Queremos que el exponente sea el inverso de lo que se suma, o sea .
3. Reescribimos.
4. Tomamos límite. El corchete tiende a , así que la sucesión converge a .
Respuesta: converge a
6. Calculá .
Ver solución
1. Reconocemos la parte conocida. ya tiene la forma exacta y tiende a .
2. Separamos el exponente.
3. Tomamos límite. La base del corchete tiende a y el exponente de afuera es la constante .
4. Escribimos el resultado. El límite es , aproximadamente .
Respuesta: converge a
7. Calculá .
Ver solución
1. Separamos la fracción. , que tiende a .
2. Confirmamos la indeterminación. Base que tiende a uno con exponente que se dispara: hay que acomodar en vez de responder .
3. Armamos la forma conocida.
4. Tomamos límite. El resultado es .
Respuesta: converge a
8. Explicá por qué no vale , y calculá el término .
Ver solución
1. Analizamos el argumento equivocado. Se suele razonar que la base tiende a y que uno elevado a cualquier cosa da uno.
2. Vemos por qué falla. La base nunca vale exactamente : vale un poquito más, y ese poquito se multiplica por sí mismo cada vez más veces. Las dos cosas se pelean.
3. Calculamos un término concreto. Con : , claramente mayor que .
4. Escribimos el límite. La sucesión es creciente y acotada, así que converge, y su límite es el número .
Respuesta: el límite es ; con el término vale aproximadamente
9. Calculá .
Ver solución
1. Reconocemos la indeterminación. La base tiende a y el exponente al infinito: no da , hay que acomodar.
2. Buscamos la forma conocida. Queremos que el exponente sea el inverso de lo que se suma, o sea .
3. Reescribimos.
4. Tomamos límite. El corchete tiende a , así que la sucesión converge a .
Respuesta: converge a
10. Calculá .
Ver solución
1. Reconocemos la parte conocida. ya tiene la forma exacta y tiende a .
2. Separamos el exponente.
3. Tomamos límite. La base del corchete tiende a y el exponente de afuera es la constante .
4. Escribimos el resultado. El límite es , aproximadamente .
Respuesta: converge a
11. Calculá .
Ver solución
1. Separamos la fracción. , que tiende a .
2. Confirmamos la indeterminación. Base que tiende a uno con exponente que se dispara: hay que acomodar en vez de responder .
3. Armamos la forma conocida.
4. Tomamos límite. El resultado es .
Respuesta: converge a
12. Explicá por qué no vale , y calculá el término .
Ver solución
1. Analizamos el argumento equivocado. Se suele razonar que la base tiende a y que uno elevado a cualquier cosa da uno.
2. Vemos por qué falla. La base nunca vale exactamente : vale un poquito más, y ese poquito se multiplica por sí mismo cada vez más veces. Las dos cosas se pelean.
3. Calculamos un término concreto. Con : , claramente mayor que .
4. Escribimos el límite. La sucesión es creciente y acotada, así que converge, y su límite es el número .
Respuesta: el límite es ; con el término vale aproximadamente
Integradores de Sucesiones, series y Taylor: practicá este tema junto con el resto de la unidad
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