Ejercicios: Función inversa
Si no te acordás cómo se usa, repasá la teoría.
Las 12 actividades recorren los distintos tipos de ejercicio del tema, con tres variantes de cada uno. Si te trabás en una, mirá la solución y seguí con la siguiente.
1. Hallá la inversa de y verificá componiendo.
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1. Escribimos con .
2. Despejamos . , entonces .
3. Intercambiamos los nombres.
4. Verificamos componiendo. . Correcto: la inversa deshace lo que hizo .
Respuesta:
2. Decidí si tiene inversa en todo y, si no, restringí el dominio para que exista.
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1. Chequeamos la inyectividad. y : dos entradas distintas dan la misma salida.
2. Vemos por qué eso impide la inversa. Si la inversa recibiera , no sabría si devolver o .
3. Usamos el criterio gráfico. La recta horizontal correspondiente corta la parábola en dos puntos, así que no es inyectiva. Es el criterio espejo del de la recta vertical.
4. Restringimos el dominio. En la función es creciente y por lo tanto inyectiva. Ahí sí hay inversa: despejando queda , con dominio .
Respuesta: no tiene inversa en ; restringida a su inversa es
3. Hallá la inversa de e indicá el dominio y la imagen de las dos funciones.
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1. Escribimos con .
2. Despejamos usando la definición de logaritmo. : el logaritmo es justamente la pregunta inversa de la potencia.
3. Intercambiamos los nombres.
4. Escribimos dominio e imagen. tiene dominio e imagen . La inversa los intercambia: dominio e imagen . Por eso el logaritmo no acepta negativos.
Respuesta: , con dominio e imagen
4. Sea , que es creciente en todo . Calculá sin hallar la fórmula de la inversa, y compará con .
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1. Traducimos qué significa el pedido. es el número que hay que meterle a para que salga : basta con resolver .
2. Planteamos y resolvemos la ecuación. , o sea . Probando enteros chicos, da , que es justo lo pedido.
3. Justificamos que no hay otra. Como es creciente, es inyectiva: cada valor se alcanza una sola vez, así que esa solución es la única.
4. Calculamos la otra expresión. , que no tiene nada que ver con . El de la inversa es notación, no un exponente.
Respuesta: , mientras que
5. Hallá la inversa de y verificá que .
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1. Escribimos con y despejamos. , entonces .
2. Intercambiamos los nombres.
3. Calculamos .
4. Aplicamos la inversa a ese valor. . Volvimos al valor original, que es exactamente lo que hace una inversa.
Respuesta:
6. Decidí si tiene inversa en todo y, si no, restringí el dominio para que exista.
Ver solución
1. Chequeamos la inyectividad. y : dos entradas distintas dan la misma salida.
2. Vemos por qué eso impide la inversa. Si la inversa recibiera , no sabría si devolver o .
3. Usamos el criterio gráfico. La recta horizontal correspondiente corta la parábola en dos puntos, así que no es inyectiva. Es el criterio espejo del de la recta vertical.
4. Restringimos el dominio. En la función es creciente y por lo tanto inyectiva. Ahí sí hay inversa: despejando queda , con dominio .
Respuesta: no tiene inversa en ; restringida a su inversa es
7. Hallá la inversa de e indicá su dominio.
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1. Escribimos con .
2. Aislamos la potencia.
3. Aplicamos logaritmo y despejamos. , así que .
4. Escribimos el dominio de la inversa. La imagen de es , porque la exponencial nunca llega a cero y todo está corrido . Ese es el dominio de la inversa, y coincide con pedir .
Respuesta: , con dominio
8. Sea , que es creciente en todo . Calculá sin hallar la fórmula de la inversa, y compará con .
Ver solución
1. Traducimos qué significa el pedido. es el número que hay que meterle a para que salga : basta con resolver .
2. Planteamos y resolvemos la ecuación. , o sea . Probando enteros chicos, da , que es justo lo pedido.
3. Justificamos que no hay otra. Como es creciente, es inyectiva: cada valor se alcanza una sola vez, así que esa solución es la única.
4. Calculamos la otra expresión. , que no tiene nada que ver con . El de la inversa es notación, no un exponente.
Respuesta: , mientras que
9. Hallá la inversa de y decí cuál es su dominio.
Ver solución
1. Escribimos con .
2. Despejamos . , entonces y .
3. Intercambiamos los nombres.
4. Escribimos el dominio. El dominio de la inversa es la imagen de la original. nunca vale cero, así que la inversa no acepta el cero: su dominio es .
Respuesta: , con dominio
10. Decidí si tiene inversa en todo y, si no, restringí el dominio para que exista.
Ver solución
1. Chequeamos la inyectividad. y : dos entradas distintas dan la misma salida.
2. Vemos por qué eso impide la inversa. Si la inversa recibiera , no sabría si devolver o .
3. Usamos el criterio gráfico. La recta horizontal correspondiente corta la parábola en dos puntos, así que no es inyectiva. Es el criterio espejo del de la recta vertical.
4. Restringimos el dominio. En la función es creciente y por lo tanto inyectiva. Ahí sí hay inversa: despejando queda , con dominio .
Respuesta: no tiene inversa en ; restringida a su inversa es
11. Hallá la inversa de e indicá el dominio y la imagen de las dos.
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1. Escribimos el dominio y la imagen de . Dominio , e imagen , porque la raíz nunca da negativo.
2. Despejamos. , elevamos al cuadrado: , entonces .
3. Intercambiamos los nombres.
4. Escribimos el dominio de la inversa. Es la imagen de : . Sin esa restricción, no sería inversa de nada, porque no es inyectiva en todo .
Respuesta: con dominio e imagen
12. Sea , que es creciente en todo . Calculá sin hallar la fórmula de la inversa, y compará con .
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1. Traducimos qué significa el pedido. es el número que hay que meterle a para que salga : basta con resolver .
2. Planteamos y resolvemos la ecuación. , o sea . Probando enteros chicos, da , que es justo lo pedido.
3. Justificamos que no hay otra. Como es creciente, es inyectiva: cada valor se alcanza una sola vez, así que esa solución es la única.
4. Calculamos la otra expresión. , que no tiene nada que ver con . El de la inversa es notación, no un exponente.
Respuesta: , mientras que
Integradores de Funciones: practicá este tema junto con el resto de la unidad
Las cuentas de este material están verificadas una por una. Si aun así encontrás algo raro, .